पश्चिम बंगाल। 31 जुलाई 2026 को घोष कमालपुर स्थित फतेहपुर हाई स्कूल (U.M.) में बंगाल की पारंपरिक लोक कला अल्पना पर एक दिवसीय सेमिनार एवं कार्यशाला का आयोजन किया गया। इस कार्यक्रम का उद्देश्य विद्यार्थियों को बंगाल की समृद्ध सांस्कृतिक विरासत, पारंपरिक कला शैली और उसके ऐतिहासिक महत्व से परिचित कराना था। कार्यशाला में 100 से अधिक विद्यार्थियों ने उत्साहपूर्वक भाग लिया।कार्यशाला का संचालन शांतिनिकेतन के प्रसिद्ध अल्पना कलाकार श्री बिधान बिस्वास के मार्गदर्शन में किया गया। उन्होंने विद्यार्थियों को अल्पना कला की मूल तकनीकों, पारंपरिक डिज़ाइनों, चावल के पेस्ट से चित्रांकन की विधि तथा प्राकृतिक रंगों के उपयोग के बारे में व्यावहारिक प्रशिक्षण दिया। साथ ही उन्होंने इस कला की सांस्कृतिक और धार्मिक पृष्ठभूमि पर भी विस्तार से जानकारी साझा की।<h3 data-section-id="8pqax3" data-start="950" data-end="989">बंगाल की सांस्कृतिक पहचान है अल्पना</h3>अल्पना पश्चिम बंगाल और बांग्लादेश की एक प्राचीन लोक कला है, जिसका उपयोग विशेष रूप से शुभ अवसरों, धार्मिक अनुष्ठानों, त्योहारों और पारिवारिक समारोहों में घरों के आंगन, फर्श और दीवारों को सजाने के लिए किया जाता है। यह कला केवल सजावट का माध्यम नहीं, बल्कि शुभता, समृद्धि, प्रकृति और आध्यात्मिकता का प्रतीक भी मानी जाती है।'अल्पना' शब्द संस्कृत के 'अलिम्पना' से लिया गया है, जिसका अर्थ है लेप करना या सजाना। पारंपरिक रूप से अल्पना चावल के घोल से बनाई जाती थी और इसमें कमल, शंख, मछली, पक्षी, पौधे, सूर्य, मंडल तथा अन्य शुभ प्रतीकों का चित्रण किया जाता था। समय के साथ इसमें फूलों और ज्यामितीय आकृतियों का भी समावेश हुआ।<h3 data-section-id="gf2xbe" data-start="1620" data-end="1663">इतिहास और सांस्कृतिक महत्व पर हुई चर्चा</h3>सेमिनार में विद्यार्थियों को बताया गया कि अल्पना की परंपरा प्राचीन बंगाल की कृषि संस्कृति और धार्मिक मान्यताओं से जुड़ी रही है। फसल कटाई, पूजा-पाठ, विवाह और अन्य मांगलिक अवसरों पर इस कला का विशेष महत्व रहा है। पारंपरिक रूप से यह कला महिलाओं द्वारा पीढ़ी-दर-पीढ़ी आगे बढ़ाई जाती रही है और आज भी बंगाल की सांस्कृतिक पहचान का महत्वपूर्ण हिस्सा मानी जाती है।कार्यक्रम के दौरान रवींद्रनाथ टैगोर और शांतिनिकेतन द्वारा अल्पना कला को संरक्षण और नई पहचान दिलाने में निभाई गई भूमिका पर भी प्रकाश डाला गया। विद्यार्थियों को बताया गया कि बंगाल पुनर्जागरण के दौरान इस लोक कला को नई प्रतिष्ठा मिली और इसे सांस्कृतिक विरासत के रूप में संरक्षित किया गया।<h3 data-section-id="1cecfn6" data-start="2315" data-end="2348">विद्यार्थियों में दिखा उत्साह</h3>कार्यशाला में विद्यार्थियों ने विभिन्न पारंपरिक अल्पना डिज़ाइन स्वयं बनाकर इस कला को व्यवहारिक रूप से सीखा। स्कूल प्रशासन ने कहा कि ऐसे कार्यक्रम विद्यार्थियों को अपनी सांस्कृतिक जड़ों से जोड़ने के साथ-साथ उनकी रचनात्मक क्षमता को भी विकसित करते हैं। कार्यक्रम के अंत में विद्यार्थियों और शिक्षकों ने भविष्य में भी ऐसी सांस्कृतिक एवं कला संबंधी कार्यशालाओं के आयोजन की आवश्यकता पर जोर दिया।

पश्चिम बंगाल के घोष कमालपुर स्थित फतेहपुर हाई स्कूल में बंगाली अल्पना कला पर एक दिवसीय सेमिनार और कार्यशाला आयोजित की गई।

फतेहपुर हाई स्कूल में बंगाली अल्पना कला पर कार्यशाला, 100 से अधिक विद्यार्थियों ने लिया प्रशिक्षण